蚌埠博雅培文学校开展“润物无声”大阅读活动
蚌埠博雅培文学校开展“润物无声”大阅读活动为进一步推动蚌埠市中小学（幼儿园）“大阅读工程”，营造良好读书氛围，引导师生养成多读书、爱读书、会读书、读好书的阅读习惯，蚌埠博雅培文学校小学部语文教研组带领全体师生在春光烂漫的日子里，开展了“润物无声”的大阅读活动。这次活动旨在通过快乐阅读帮助学生成长，并将书香浸润到整个校园中。全体师生一起参与，共同享受阅读带来的美好体验。
一年级“亲子阅读”
蚌埠博雅培文学校本学期一年级语文组，以“悦读阅美·陪伴成长”为亲子主题进行教育探索，通过营造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让师生共读、亲子共读、自由阅读等成为大家习惯的阅读方式。推动儿童阅读，让孩子们爱读书、读好书，才能让他们更好成长，以深厚的素养滋养一生。
有书香童年，才有书香人生；有书香家庭，才有书香社会、书香中国。用儿童阅读丰盈儿童的精神世界，用儿童阅读塑造儿童美好的人格，就一定能更好提升孩子们的综合素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二年级“亲子阅读”
打开一扇阅读的门，开启一生爱的旅程。蚌埠博雅培文学校小学部二年级组以书为媒，以阅读为纽带，开展了“悦读阅美，陪伴成长”的亲子阅读活动。邀请各位宝爸宝妈利用空余时间与孩子和读书有个约会。激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验阅读的快乐，促进孩子健康快乐成长。
三年级“读好书，画好画”
一本书可以种下孩子的梦想，让他们在黑暗中看到光明。一本书可以开出花朵赠与孩子美好，让孩子在成长中感受温暖。一本书可以激发孩子的创造，让他们在困境中展现才能，一本书可以陪伴孩子的成长，让他们在脆弱时拥有鼓舞。
蚌埠博雅培文学校小学部三年级开展了“读一本好书，画一幅好画”活动。在书的一页页之间，是一个美好的地方。阅读可以让你遇见美好，每读一本书都是一场旅行，带我们走遍天涯海角，遇见奇妙的故事，品尝不同的人生。
四年级“读书漂流”
最是书香能致远，腹有诗书气自华。蚌埠博雅培文学校小学部四年级语文组开展了“读书漂流”活动。“读书漂流”是一段奇特美丽的文明之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏，学生们通过读书漂流收获知识、交流心得、浸润童心。同学们将图书在班级内分享， 畅“读”童年 ,“阅”享成长。
“漂”起来的图书，“读”出来的智慧。同学们捧起书本读得津津有味。让阅读成为一种习惯，让阅读浸润童年，同学们在阅读中体验成长的快乐！
五年级“赛诗会”
中华文化源远流长、博大精深。为弘扬中国诗词文化，蚌埠博雅培文学校小学部五年级语文组开展了“以诗会友展风采，文化传承诵经典”赛诗会活动。
同学们利用校本课程《经典诵读》和课余时间认真诵读古诗文，积极报名参赛。伴随着主持人宣布比赛正式开始，各队选手们迅速进入答题状态，他们充满信心、认真听题，专注思考后，踊跃答题。
经过激烈的角逐，最终五6班和五5班分别荣获了年级“小诗仙”和“小诗圣”的称号。赛后，周翠芝校长与同学们进行了面对面的交流，鼓励大家坚持古诗词积累，做传统文化的传承人。
诵读经典，我们追寻万里广阔的河山；对话先贤，我们感受千年文字的力量。诗词积累，让学生对中华传统的感悟得到了提升；以诗会友，让文化经典在培文学子身上继续传承！
六年级“好书推荐”
为响应蚌埠市教育局大阅读活动，营造良好的读书氛围，丰富学生的课余生活，蚌埠博雅培文学校小学部六年级组举办了一场以“精读一本好书 点亮一盏心灯”为主题的读书分享活动，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读能力，让阅读成为每一位学生的日常习惯。
本次活动同学们的积极性很高，经过自我推荐和层层选拔，一共有二十位同学脱颖而出进入决赛，小选手们个个自信大方，妙语连珠。台下的同学们也仿佛置身于书的海洋，认真聆听，时不时发出雷鸣般的掌声。
经过激烈的角逐，评委老师和学生代表分别评选出一等奖四名，二等奖六名，三等奖九名。获奖选手们在比赛中展现出了出色的阅读能力和表达能力，他们的精彩表现受到了在场所有人的赞赏和鼓励。
书香浸润，陶冶了培文学子的审美情操，增强了民族自豪感，弘扬中华传统文化，相信这样的阅读活动仍旧会在今后的学习生活中持续进行。
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